Trousse pédagogique
Guide de référence
Les chapitres du guide de références de cette trousse résument en quelques pages 7 aspects importants du milieu forestier :
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les rôles et fonctions de la forêt
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l'histoire de la forêt régionale depuis la colonisation
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le territoire forestier régional
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les intervenants du milieu forestier régional et provincial
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l'aménagement des forêts
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le bois, la ressource
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les métiers de la forêt et de l'industrie du bois
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Situations d'apprentissage et d'évaluation
Afin d’éduquer et de sensibiliser les élèves du niveau secondaire au milieu forestier de la région dans laquelle ils vivent, des situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) vous sont proposées. Les thèmes abordés dans ces activités sont documentés dans le Guide de référence. Les numéros de la SAÉ correspondent au chapitre du Guide auquel elles se rapportent.
Les SAÉ ont été développées selon le Programme de formation de l’école québécoise et répondent aux exigences du MELS. Ces apprentissages visent à rendre les élèves responsables et conscients du rôle qu’ils ont à jouer pour veiller au bien-être des ressources du milieu forestier à long terme. La conscience sociale, environnementale et économique de l’élève est suscitée à plusieurs reprises de façon à ce qu’il devienne un adulte informé et réfléchi, apte à prendre des décisions éclairées quant à son mode de vie. Les SAÉ visent toutes à contribuer à la structuration de l’identité des élèves, à développer leur pouvoir d’action et à leur construire une vision du monde, les trois visées du Programme de formation.
Vous désirez de l’aide pour intégrer l’une des SAÉ à votre programmation, communiquez avec Mélanie Bergeron.